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过去几年里,每一个助梦教室都承载了傈僳族孩子的梦想。在录播教室里,学生参加了别开生面的“乐高课”,来自华东师范大学的老师给孩子们邮寄了乐高玩具,并利用录播教室的线上课堂,远程引导他们动手动脑,最后孩子们拼装出一个微型消防机器人。看着孩子们激动的模样,录播教室负责人邱新旺感触颇深:“这堂课激发了学生对科学世界的好奇,后续还会学习怎样内置编程程序,让机器人按照指令动起来。在这之前,他们很难接触到这些知识。”

❓(撰稿:甘鸿文)

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    • 尚国慧♸LV9六年级
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      美参议院推进涉TikTok禁令对外援助法案📜
      2024/07/19   来自滕州
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    • 🔑钱明程LV1大学四年级
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      英国下周启动加强针 非洲疫苗接种率不足3.5%|大流行手记(9月14日)⚾
      2024/07/19   来自本溪
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      2024/07/19   来自榆林
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      “没有讨论余地,必须改造到位”⛌
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    • 戴东灵🥌✿LV4大学三年级
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      马云:阿里巴巴的创始人之一🤐
      2024/07/19   来自拉萨
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      江苏扬州邗江区:“四个聚焦”构建年轻公务员选育管用“培养链”☏
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