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过去几年里,每一个助梦教室都承载了傈僳族孩子的梦想。在录播教室里,学生参加了别开生面的“乐高课”,来自华东师范大学的老师给孩子们邮寄了乐高玩具,并利用录播教室的线上课堂,远程引导他们动手动脑,最后孩子们拼装出一个微型消防机器人。看着孩子们激动的模样,录播教室负责人邱新旺感触颇深:“这堂课激发了学生对科学世界的好奇,后续还会学习怎样内置编程程序,让机器人按照指令动起来。在这之前,他们很难接触到这些知识。”

♽(撰稿:满富林)

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    • 凌东澜🍟LV8六年级
      2楼
      为什么七巨头的“势头正在崩溃”🕋
      2024/08/30   来自黄冈
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    • ⚖屠莎子LV3大学四年级
      3楼
      沈阳彩友花费6元喜兑双色球1000万大奖🐻
      2024/08/30   来自长乐
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    • 赫连纯广⚟LV3幼儿园
      4楼
      感受丝绸之路文化“交织” 中国文物珍品赴日本展出➘
      2024/08/30   来自吉首
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    • 米玉彩LV8大学三年级
      5楼
      新技术冲击下,电影的视听方式不会消失,只会越来越丰富📤
      2024/08/30   来自济南
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    • 褚江叶👥🙅LV2大学三年级
      6楼
      永远不要去疗愈你的伴侣🕚
      2024/08/30   来自乌兰浩特
      1回复
    • 钱学秋LV9大学四年级
      7楼
      为什么乌克兰必败?⚍
      2024/08/30   来自南宁
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