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过去几年里,每一个助梦教室都承载了傈僳族孩子的梦想。在录播教室里,学生参加了别开生面的“乐高课”,来自华东师范大学的老师给孩子们邮寄了乐高玩具,并利用录播教室的线上课堂,远程引导他们动手动脑,最后孩子们拼装出一个微型消防机器人。看着孩子们激动的模样,录播教室负责人邱新旺感触颇深:“这堂课激发了学生对科学世界的好奇,后续还会学习怎样内置编程程序,让机器人按照指令动起来。在这之前,他们很难接触到这些知识。”

➬(撰稿:贺家安)

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    • 冉以巧🎓LV8六年级
      2楼
      “旅居”辽东湾的斑海豹数量连续三年增长🔇
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      3楼
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      2024/07/30   来自绵阳
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      4楼
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      2024/07/30   来自运城
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      2024/07/30   来自芜湖
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      6楼
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      2024/07/30   来自南宁
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    • 闻人亮霄LV9大学四年级
      7楼
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