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在基础研究越来越受到重视的当下,对数学拔尖创新人才的发现和培养,是一个重要命题。然而目前国家层面的政策基本上面向高等教育阶段或者高中阶段,对初中和小学阶段的数学资优生关注不够开云体育全站app,没有建立起学段贯通的拔尖人才教育体系,也缺乏整体设计和制度保障。在实践层面,以往数学资优生的选拔和培养在很大程度也依赖于各类数学学科竞赛,除数学竞赛外的数学资优教育课程资源相对匮乏;数学资优生的甄别工具开发、能力特征、适合中国的数学资优生教育模式、数学资优教育师资培养等方面都缺乏理论和实际研究。

其中,搭建学生课外数学学习交流平台分不同学段、不同形式展开。比如小学阶段聚焦数学游戏,唤起学生的好奇心;初中阶段聚焦数学思想方法,让学生学会提出问题、解决问题;高中阶段聚焦数学前沿理论,以大学先修课程的形式,帮助学生拓展数学视野,提升数学思维水平。中心还将举办数学夏令营或冬令营,通过形式多样、内容新颖的活动开云体育全站app,提升学生的数学素养和创新思维。

🥞(撰稿:宗平楠)

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    • 荀建聪🏆LV5六年级
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      本月开工!北京火箭大街促进商业航天产业生态,14次发射展现中国航天创新决心🐭
      2024/07/13   来自莱州
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    • ➝花阅桦LV3大学四年级
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      “高龄少年”王蒙出新长篇《笑的风》🎴
      2024/07/13   来自菏泽
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    • 阙昭罡📐LV3幼儿园
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      [网连中国]各地新冠病毒疫苗预约指南来了!👵
      2024/07/13   来自萧山
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    • 平毓雅LV9大学三年级
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      坚持和发展新时代“枫桥经验”📈
      2024/07/13   来自随州
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    • 梁丽可⚪🐘LV5大学三年级
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      2024/07/13   来自诸城
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    • 田琳艳LV6大学四年级
      7楼
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      2024/07/13   来自湛江
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