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过去几年里,每一个助梦教室都承载了傈僳族孩子的梦想。在录播教室里,学生参加了别开生面的“乐高课”,来自华东师范大学的老师给孩子们邮寄了乐高玩具,并利用录播教室的线上课堂,远程引导他们动手动脑,最后孩子们拼装出一个微型消防机器人。看着孩子们激动的模样,录播教室负责人邱新旺感触颇深:“这堂课激发了学生对科学世界的好奇,后续还会学习怎样内置编程程序,让机器人按照指令动起来。在这之前,他们很难接触到这些知识。”

📦(撰稿:水柔邦)

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    • 封维可🤮LV4六年级
      2楼
      研究发现新冠重症患者特殊基因 全球死亡病例超600万|大流行手记(3月7日)📡
      2024/07/07   来自荣成
      8回复
    • 😇宇文眉平LV7大学四年级
      3楼
      新华深读丨读书五问👡
      2024/07/07   来自鄂州
      8回复
    • 殷勇刚🎿LV4幼儿园
      4楼
      “拿钱当纸用”,这国股市暴跌99.9%!🚏
      2024/07/07   来自铜川
      6回复
    • 都邦萱LV0大学三年级
      5楼
      印度大选观察:“莫迪的保证”,与反对党政纲有何不同?✓
      2024/07/07   来自伊宁
      2回复
    • 水淑爽⛗♘LV4大学三年级
      6楼
      人民锐评:该和不必要的“强制刷脸”说再见了🔧
      2024/07/07   来自启东
      7回复
    • 范苑凡LV6大学四年级
      7楼
      记录一下心情😻
      2024/07/07   来自永州
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