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过去几年里,每一个助梦教室都承载了傈僳族孩子的梦想。在录播教室里,学生参加了别开生面的“乐高课”,来自华东师范大学的老师给孩子们邮寄了乐高玩具,并利用录播教室的线上课堂,远程引导他们动手动脑,最后孩子们拼装出一个微型消防机器人。看着孩子们激动的模样,录播教室负责人邱新旺感触颇深:“这堂课激发了学生对科学世界的好奇,后续还会学习怎样内置编程程序,让机器人按照指令动起来。在这之前,他们很难接触到这些知识。”

☒(撰稿:高蓓军)

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    • 太叔冠欣🛤LV8六年级
      2楼
      【境内疫情观察】全国新增59例本土病例(10月29日)💲
      2024/08/12   来自鄂州
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    • ⛍都岩薇LV6大学四年级
      3楼
      10版综合 - 服务更贴近治理更有效📻
      2024/08/12   来自承德
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    • 欧阳亮素❻LV4幼儿园
      4楼
      《中国石油和化学工业碳达峰与碳中和宣言》发布👞
      2024/08/12   来自巩义
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    • 符凤烟LV5大学三年级
      5楼
      中国五矿去年营收突破7000亿元🐨
      2024/08/12   来自嘉兴
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    • 蒋琦光🛀❐LV0大学三年级
      6楼
      西藏推动党的创新理论与干部履职能力培训融合⚂
      2024/08/12   来自白城
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    • 东锦善LV5大学四年级
      7楼
      中使馆提醒中国公民关注出入新加坡现金申报新规🍾
      2024/08/12   来自从化
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