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第29个“世界读书日”来临之际,《2023年上海市民阅读状况调查》公布。调查结果显示,2023年,上海市民的综合阅读率(综合阅读,含纸质阅读、电子书阅读、有声阅读以及视频阅读)达97.49%,与2022年(96.83%)、2021年(95.85%)相比稳定上升。在阅读数量上,2023年上海市民年平均阅读量为12.37本,持续保持较高水平。作为国际文化大都市,上海交出的这份全民阅读答卷,展现了近年来向好的国民阅读态势。

近年来,随着移动设备的普及和网络技术的发展,人们越来越习惯于从社交媒体、网络视听应用等平台获取信息,形成了多元的阅读生态。与传统的纸质阅读相比,互联网时代的碎片化阅读有其优势:丰富的信息能随时随地快速获得,实现了知识的广泛涉猎,从而使每个个体以更多维的视角观察世界;通过对内容的切割和解构,较高的知识门槛不再成为障碍,晦涩的理论和著作也能变得“亲民”,实现了全民共享。

作为一种高效的阅读方式,深度阅读获取的是完整的知识网络和逻辑框架,从而实现知识内化。更重要的是,这一过程需要协调多种复杂的大脑认知功能,有助于训练批判性思维、逻辑思维,提高专注力、洞察力、判断力、共情力等能力——它让我们在多元庞杂的信息源面前仍然具备独立思考的能力。就深度阅读而言,无论从视觉生理因素还是阅读认知来看,读书都有“读屏”不可替代的优势。

无论时代如何变化,阅读永远是人们心目中最优雅的姿态。北京的一位图书编辑六年来每天上下班时拍摄在地铁上读书的乘客,把两千多张照片上传至网络相册,传递了“阅读可以随时随地进行”的讯息;在上海,“小而美”的城市书房遍布于大街小巷,每当华灯初上,许多年轻人来到这些阅读空间,开启了属于自己的夜读时光,为这座城市增添了一道美丽的风景;一个平凡的女孩写下坚持阅读如何改变自己生活的故事,文章阅读量迅速突破10万+,引发众多网友留言共勉……

🛂(撰稿:别凝朋)

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    • 金园轮🤤LV2六年级
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      农业农村部派员赴多省份指导应对雨雪冰冻🕶
      2024/07/14   来自桐乡
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    • 🌚韦国风LV2大学四年级
      3楼
      广州荔湾疫情感染者增至四人 首个病例如何感染待官方释疑➬
      2024/07/14   来自日照
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    • 秦清波🌼LV8幼儿园
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      电子达摩009——埃克瓦尔、密尔顿·克拉克、西藏畜牧文化辞典✆
      2024/07/14   来自本溪
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    • 吴雯红LV6大学三年级
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      杭州市居住证积分申请办理指南(线上办理+线下办理)🐗
      2024/07/14   来自瓦房店
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    • 裴媚荣👡😆LV1大学三年级
      6楼
      公安部部署开展"猎狐2024"专项行动🏋
      2024/07/14   来自奉化
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    • 应玛锦LV6大学四年级
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      巴以冲突|👐
      2024/07/14   来自蓬莱
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