➴❻📏
在基础研究越来越受到重视的当下,对数学拔尖创新人才的发现和培养,是一个重要命题。然而目前国家层面的政策基本上面向高等教育阶段或者高中阶段,对初中和小学阶段的数学资优生关注不够,没有建立起学段贯通的拔尖人才教育体系,也缺乏整体设计和制度保障。在实践层面,以往数学资优生的选拔和培养在很大程度也依赖于各类数学学科竞赛,除数学竞赛外的数学资优教育课程资源相对匮乏;数学资优生的甄别工具开发、能力特征、适合中国的数学资优生教育模式、数学资优教育师资培养等方面都缺乏理论和实际研究。
其中,搭建学生课外数学学习交流平台分不同学段、不同形式展开。比如小学阶段聚焦数学游戏,唤起学生的好奇心;初中阶段聚焦数学思想方法,让学生学会提出问题、解决问题;高中阶段聚焦数学前沿理论,以大学先修课程的形式,帮助学生拓展数学视野,提升数学思维水平。中心还将举办数学夏令营或冬令营,通过形式多样、内容新颖的活动,提升学生的数学素养和创新思维。
☱(撰稿:宰璧萱)视频我与中关村论坛2024|黄铁军:科技创新影响着我们的工作方式、生活方式、思维方式
2024/07/31邰海刚🥀
【境内疫情观察】江苏新增12例本土病例(7月23日)
2024/07/31司涛莲🤔
【境内疫情观察】北京新增10例本土病例(1月21日)
2024/07/31熊枫娴⏩
外媒:马来西亚发生直升机相撞事故
2024/07/31任馥志❾
《每周质量报告》 20240107 与时俱进 新举措守护百姓“舌尖上的安全”
2024/07/31常咏国⛦
供需两端结构优化助力“十四五”经济增长
2024/07/30杭荣健🖋
就算特朗普打汇率战,美元地位也不可动摇
2024/07/30崔振罡😇
宋涛:自驾游方盒子,当然带电更香丨体验捷途山海T2
2024/07/30宰琴力m
丰富供给激活春游消费
2024/07/29云枫茜c
事关中国游泳运动员!世界反兴奋剂机构再发声,还提到美国
2024/07/29骆琛伊👹