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过去几年里,每一个助梦教室都承载了傈僳族孩子的梦想。在录播教室里,学生参加了别开生面的“乐高课”,来自华东师范大学的老师给孩子们邮寄了乐高玩具,并利用录播教室的线上课堂,远程引导他们动手动脑,最后孩子们拼装出一个微型消防机器人。看着孩子们激动的模样,录播教室负责人邱新旺感触颇深:“这堂课激发了学生对科学世界的好奇,后续还会学习怎样内置编程程序,让机器人按照指令动起来。在这之前,他们很难接触到这些知识。”
❀(撰稿:熊亮成)英国重启临时医院,多国医疗系统承压|大流行手记(12月31日)
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两会现场速递|为推进中国式现代化团结奋斗——全国政协十四届二次会议闭幕侧记
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2024/08/14贡敬静☶
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2024/08/14郭贞静z
香港本地疫情持续恶化 港澳办称内地将“有求必应”
2024/08/13诸菡薇j
金台视线·关注防灾减灾(上):筑牢底线思维 增强防灾意识
2024/08/13茅君春♲