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过去几年里,每一个助梦教室都承载了傈僳族孩子的梦想。在录播教室里,学生参加了别开生面的“乐高课”,来自华东师范大学的老师给孩子们邮寄了乐高玩具,并利用录播教室的线上课堂,远程引导他们动手动脑,最后孩子们拼装出一个微型消防机器人。看着孩子们激动的模样,录播教室负责人邱新旺感触颇深:“这堂课激发了学生对科学世界的好奇,后续还会学习怎样内置编程程序,让机器人按照指令动起来。在这之前,他们很难接触到这些知识。”

🍶(撰稿:魏聪武)

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    • 甄露辉⚣LV6六年级
      2楼
      台陆委会竟称“中华民族论述是一个陷阱”,国台办驳斥!🎌
      2024/08/30   来自昌吉
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    • 🤛殷怡超LV8大学四年级
      3楼
      小测验:我是女同性恋吗?🥍
      2024/08/30   来自济宁
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    • 东行秋🖍LV6幼儿园
      4楼
      业内呼吁建立长效机制处置家庭过期药品❬
      2024/08/30   来自北京
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    • 成伊淑LV7大学三年级
      5楼
      一周世界舆论聚焦:中国与西方关系将面临考验🎍
      2024/08/30   来自渭南
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    • 扶伊骅❒⚈LV6大学三年级
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      美国华盛顿州中学生代表团赴湖北武当山参观交流⬅
      2024/08/30   来自三明
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    • 龚韦梁LV8大学四年级
      7楼
      刘为民出任中国驻汤加大使,曾任外交部新闻发言人☈
      2024/08/30   来自渭南
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