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过去几年里,每一个助梦教室都承载了傈僳族孩子的梦想。在录播教室里,学生参加了别开生面的“乐高课”,来自华东师范大学的老师给孩子们邮寄了乐高玩具,并利用录播教室的线上课堂,远程引导他们动手动脑,最后孩子们拼装出一个微型消防机器人。看着孩子们激动的模样,录播教室负责人邱新旺感触颇深:“这堂课激发了学生对科学世界的好奇,后续还会学习怎样内置编程程序,让机器人按照指令动起来。在这之前,他们很难接触到这些知识。”

♡(撰稿:董纨忠)

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    • 景桂娣🛴LV0六年级
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      (文化中国行)在“中国近代第一城”探寻中国最早的公共博物馆🥅
      2024/08/14   来自南昌
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    • ✛应鹏程LV9大学四年级
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      近170个水陆口岸保畅通防输入 全国疫苗加强针3800万人次😆
      2024/08/14   来自济宁
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    • 应雄婕🍼LV1幼儿园
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      共建一带一路坚定前行🆕
      2024/08/14   来自中山
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    • 田珊秀LV8大学三年级
      5楼
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      2024/08/14   来自章丘
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    • 鲍博颖⛛🏹LV7大学三年级
      6楼
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      2024/08/14   来自潞西
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    • 昌儿锦LV6大学四年级
      7楼
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