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过去几年里,每一个助梦教室都承载了傈僳族孩子的梦想。在录播教室里,学生参加了别开生面的“乐高课”,来自华东师范大学的老师给孩子们邮寄了乐高玩具,并利用录播教室的线上课堂,远程引导他们动手动脑,最后孩子们拼装出一个微型消防机器人。看着孩子们激动的模样,录播教室负责人邱新旺感触颇深:“这堂课激发了学生对科学世界的好奇,后续还会学习怎样内置编程程序,让机器人按照指令动起来。在这之前,他们很难接触到这些知识。”
🐑(撰稿:施可克)春日夜游陶然亭 邂逅浪漫海棠花
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黑龙江“回抱”广西的10万盒蔓越莓大有来头!
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一周新媒体观察:商务部回应印度禁止中国手机APP
2024/07/03洪洋致⚼