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过去几年里,每一个助梦教室都承载了傈僳族孩子的梦想。在录播教室里,学生参加了别开生面的“乐高课”,来自华东师范大学的老师给孩子们邮寄了乐高玩具,并利用录播教室的线上课堂,远程引导他们动手动脑,最后孩子们拼装出一个微型消防机器人。看着孩子们激动的模样,录播教室负责人邱新旺感触颇深:“这堂课激发了学生对科学世界的好奇,后续还会学习怎样内置编程程序,让机器人按照指令动起来。在这之前,他们很难接触到这些知识。”

❚(撰稿:姚义国)

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    • 田安泽😵LV7六年级
      2楼
      哈马斯要将办公室迁至土耳其?埃尔多安:没收到消息☽
      2024/08/24   来自天津
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    • 🚶苏松冠LV3大学四年级
      3楼
      加快数字经济发展,推动网络强国建设🤔
      2024/08/24   来自上虞
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    • 温致静🏇LV9幼儿园
      4楼
      美国警察身着防暴装备冲进耶鲁大学,47人被带走🗾
      2024/08/24   来自益阳
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    • 陶婕真LV5大学三年级
      5楼
      为“知假买假”划出边界线🤱
      2024/08/24   来自柳州
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    • 林坚桦⛛🛌LV7大学三年级
      6楼
      挖掘新型消费潜力🐕
      2024/08/24   来自富阳
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    • 闵瑗羽LV3大学四年级
      7楼
      元宵佳节将至:吃汤圆宜小心“馅”阱♙
      2024/08/24   来自巢湖
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