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过去几年里,每一个助梦教室都承载了傈僳族孩子的梦想。在录播教室里,学生参加了别开生面的“乐高课”,来自华东师范大学的老师给孩子们邮寄了乐高玩具,并利用录播教室的线上课堂,远程引导他们动手动脑,最后孩子们拼装出一个微型消防机器人。看着孩子们激动的模样,录播教室负责人邱新旺感触颇深:“这堂课激发了学生对科学世界的好奇,后续还会学习怎样内置编程程序,让机器人按照指令动起来。在这之前,他们很难接触到这些知识。”

✮(撰稿:湛翠盛)

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    • 凌功宜🥠LV2六年级
      2楼
      百万游人“行通济” 岭南文化焕新韵🤲
      2024/07/30   来自灵宝
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    • 👁庞程克LV9大学四年级
      3楼
      内蒙额济纳旗施行居家抗疫 全国跨省旅游已采取熔断机制🏫
      2024/07/30   来自安宁
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    • 雍影玛🦀LV1幼儿园
      4楼
      田建民 邓招华:诗意化的“日常生活”叙事——沈从文小说创作论😩
      2024/07/30   来自南通
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    • 崔欢盛LV6大学三年级
      5楼
      永恒旋律从这里唱响(红色旅游·百年记忆)✃
      2024/07/30   来自歙县
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    • 戴学苇🔷🍂LV6大学三年级
      6楼
      5G消息新标准发布中国电信不断加码产业基建📃
      2024/07/30   来自襄樊
      0回复
    • 管琴保LV5大学四年级
      7楼
      北京市委教育工委举办2024年北京高校学科带头人读书班🌤
      2024/07/30   来自城固
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