🥨👆🤖
在基础研究越来越受到重视的当下,对数学拔尖创新人才的发现和培养,是一个重要命题。然而目前国家层面的政策基本上面向高等教育阶段或者高中阶段,对初中和小学阶段的数学资优生关注不够,没有建立起学段贯通的拔尖人才教育体系,也缺乏整体设计和制度保障。在实践层面,以往数学资优生的选拔和培养在很大程度也依赖于各类数学学科竞赛,除数学竞赛外的数学资优教育课程资源相对匮乏;数学资优生的甄别工具开发、能力特征、适合中国的数学资优生教育模式、数学资优教育师资培养等方面都缺乏理论和实际研究。
其中,搭建学生课外数学学习交流平台分不同学段、不同形式展开。比如小学阶段聚焦数学游戏,唤起学生的好奇心;初中阶段聚焦数学思想方法,让学生学会提出问题、解决问题;高中阶段聚焦数学前沿理论,以大学先修课程的形式,帮助学生拓展数学视野,提升数学思维水平。中心还将举办数学夏令营或冬令营,通过形式多样、内容新颖的活动,提升学生的数学素养和创新思维。
📖(撰稿:封慧安)权威访谈:如何拓展我国数字经济发展新空间?
2024/07/16利桂会☮
美国一机场两架飞机险些相撞停下时相距不足百米
2024/07/16翁致萱🦇
光弘科技(300735.SZ):一季度净利润5941.38万元 同比增长60.46%
2024/07/16齐淑琛🛺
财政部数据显示,一季度房产税收入 1051 亿元,同比增长 21 % ,哪些信息值得关注?
2024/07/16常宁利👢
凝心聚力共奋进——从全国两会看全过程人民民主的最新实践
2024/07/16卓康宏✻
破解“流量”变“留量”的文旅密码
2024/07/15于馨士🍉
来论|守护承重墙安全线需“同心协力”|守护承重墙安全线需“同心协力”
2024/07/15汤宇澜🏑
罗森前店长妻子在罗森买到过期食品
2024/07/15熊志维x
麦趣尔(002719.SZ):一季度净亏损3196.12万元
2024/07/14毛俊初y
北京疫情两条传播链累计感染43人,丰台区全员测核酸
2024/07/14罗思功➬