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过去几年里,每一个助梦教室都承载了傈僳族孩子的梦想。在录播教室里,学生参加了别开生面的“乐高课”,来自华东师范大学的老师给孩子们邮寄了乐高玩具,并利用录播教室的线上课堂押球app,远程引导他们动手动脑,最后孩子们拼装出一个微型消防机器人。看着孩子们激动的模样,录播教室负责人邱新旺感触颇深:“这堂课激发了学生对科学世界的好奇,后续还会学习怎样内置编程程序,让机器人按照指令动起来。在这之前,他们很难接触到这些知识。”

🔟(撰稿:劳苛德)

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    • 公羊彦邦🕥LV1六年级
      2楼
      《经济半小时》 20240423 绘好“春耕图”:灾后复产 抢抓农时💳
      2024/08/08   来自通辽
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    • 🍺惠美真LV1大学四年级
      3楼
      新华全媒+|冲上云霄吧!蓝天“并蒂花”
      2024/08/08   来自安顺
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    • 荣达璐⛩LV4幼儿园
      4楼
      强实名制下,周杰伦演唱会还有“黄牛票”?🎷
      2024/08/08   来自忻州
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    • 荀震中LV0大学三年级
      5楼
      技术攀“高” 产业向“新”(走企业,看高质量发展)🔙
      2024/08/08   来自上海
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    • 慕容影韦➖❘LV9大学三年级
      6楼
      通辽市:一季度重点项目建设实现“开门红”⚻
      2024/08/08   来自沈阳
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    • 司娴仪LV9大学四年级
      7楼
      事故多发路变身安全便民路🦐
      2024/08/08   来自柳州
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